教育赋能 让儿童享有追梦的权利

　　百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业发展，始终把教育摆在优先发展的战略位置，不断扩大投入，大力发展学前教育、义务教育、高中阶段教育，让每个孩子享有更好更公平的受教育机会，获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。

　　深化供给侧改革，学前教育得到迅速发展

　　办好学前教育，关系亿万儿童的健康成长，关系千家万户的切身利益，关系国家和民族的未来。我省坚持把学前教育办成人民满意教育这一方向，大力发展公办幼儿园，提供“ 广覆盖、保基本”的学前教育公共服务。全省学前教育规模继续扩大，公办乡镇中心幼儿园建园率从2011年的29.4%提升到2020年的100%。2010-2020年，城市、农村公办幼儿园分别从66个、27个增加到356个、259个；从2010年基本没有公办幼儿园、普惠性幼儿园，到2020年公办园在园幼儿占比、普惠性幼儿园覆盖率分别达到53.34%和86.63%；2020年全年新增公办园在园幼儿12.07万人，超过过去十年总和，实现历史性跨越，极大缓解了“入公办园难、入民办园贵”问题。从2014、2015、2018的抽样统计数据来看，全省学前一年毛入园率均在100%以上；学前三年毛入园率逐年上升，达到87.9%，比2010年提高40.1个百分点，儿童学前教育得到基本保障。

　　优化结构布局，义务教育和高中阶段教育全面推进

　　义务教育是一个国家青少年培养的最基础阶段，义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。我省坚持在建立健全义务教育均衡发展保障机制上发力，全面实施义务教育学校标准化建设，成为全国第17个通过国家义务教育基本均衡发展评估认定的省份，九年义务教育巩固率从2011年的87%提高到2020年的95.2%。打赢消除义务教育大班额的“翻身仗”，彻底消除66人以上超大班额，56人以上大班额从2015年的17.92%下降到0.49%。打赢教育脱贫“攻坚战”，实现建档立卡贫困家庭义务教育适龄人口100%全上学和建档立卡贫困家庭学生资助100%全覆盖，确保无因贫失学辍学。

　　高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。我省深入推进高中阶段教育课程改革，全面落实课程方案，为学生提供更多选择，促进学生全面而有个性的发展。普通高中教育规模进一步扩大，“十三五”期间新建公办高中7所，新增学位1.46万个，新增省一级学校6所。至少有1所重点普通高中学校达到省一级学校办学标准的市县有11个，达到省一级甲等标准的普通高中学校有21所；2020年，高中阶段教育毛入学率达到92.6%，比2010年的73.3%提高19.3个百分点。达到基本办学条件标准和县级以上规范化学校要求的农村学校比例不断提高，从2014年的60.7%提升到2020年的98%。教育质量的不断提高，使得学生综合素质和能力大幅提升。

　　完善救助机制，特殊困难儿童接受义务教育权利得到保障

　　我省坚持全面办好特殊教育这一方向，采取多种措施，促进特殊教育全面融合发展，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。全省在推进特殊教育相关基础设施建设的同时，继续进一步做好适龄残疾少年儿童依法享有平等接受义务教育入学的工作。自2014年起，实施完成两轮特殊教育提升计划，加大特殊教育经费投入，加快特殊教育学校建设，持续改善特殊教育学校办学条件，逐步形成了以随班就读为主体、以特殊教育学校为骨干、以送教上门为补充的残疾儿童少年受教育保障机制。特殊教育学校从2011年的3所增加到2020年的15所，实现了30万以上人口的市县全部独立设置特教学校，新建268个特殊教育资源教室，实现所有乡镇全覆盖。十年来，特殊教育学校在校学生数逐年增加，义务教育阶段残疾儿童在校学生数从3760人增加到8000人，义务教育阶段残疾儿童入学率从70.28%提升到98.18%。

　　展望2021-2030年海南省儿童教育主要目标

　　·全面落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　·适龄儿童普遍接受有质量的学前教育。学前教育毛入园率到2030年达到并保持在92%以上，公办幼儿园在园幼儿占比达到55%。

　　·促进义务教育优质均衡发展和城乡一体化。九年义务教育巩固率提高到96%以上。义务教育优质均衡市县（区）的比例到2025年达到40%；到2030年力争达到70%。小学、初中标准班额比例达到80%以上。

　　·巩固提高高中阶段教育普及水平，高中阶段教育毛入学率到2025年达到并保持在94%以上；到2030年达到95%以上。

　　·孤儿、事实无人抚养儿童、残疾儿童、农业转移人口随迁子女、留守儿童、困境儿童等特殊群体受教育权得到根本保障。残疾儿童义务教育入学率达到98.5%以上。

　　·儿童科学素质全面提升，科学兴趣、创新意识、实践能力不断提高。

　　·以提高儿童综合素质为导向的教育评价体系更加完善。

　　·加强校园文化建设，营造友善、平等、相互尊重的师生关系和同学关系。

　　·学校家庭社会协同育人机制进一步完善。